【6165金沙总站】教育部就本科教育发布意见 要严把考试和毕业出口关

发布时间:2021-04-04    来源:6165金沙总站 nbsp;   浏览:19910次
本文摘要:北京10月12日电(记者舒宇森)教育部12日明确提出深化本科教育改革,全面提高人才培养质量,完整的课程性审查和结果性审查应有机融合的学业诗学制度,加强考试管理,科学合理地制定本科毕业设计(论文),并明确提出县授予学位的关口。

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北京10月12日电(记者舒宇森)教育部12日明确提出深化本科教育改革,全面提高人才培养质量,完整的课程性审查和结果性审查应有机融合的学业诗学制度,加强考试管理,科学合理地制定本科毕业设计(论文),并明确提出县授予学位的关口。有意见认为,应该以笔试、口试、非标准答案考试等多种形式,完善程序性审查和结果性审查有机融合的学业诗学制度。科学确认教室解说、学术论文、研究报告、作业项目管理、阶段考试等课程评价比重。

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加强考试管理,诚实考试纪律,毕业前考试等,极力停止“名录”不道德。同时,科学上合理制定和拒绝本科毕业设计(论文),严厉管理整个过程,严重处理各种学术不端、不道德行为。实施学士学位管理方法,完善学士学位管理制度,严格的学士学位标准和许可证管理,县授予学位的门户。

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意见具体,反对高校建立与学分制改革和弹性自学相适应的管理制度,加强校际学分相互认识和实践,学分累计为学生毕业标准。完善的学分标准体系,严格的学分质量拒绝,学业警报,产生出局机制。学生不能在基础课年限内填满毕业拒绝的学分,要求毕业。

不修满学分的话,可以根据学校上课年限缩短自学时间,通过报名缴纳自学。


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